Inauguration de la plaque Euroscol
Le 21 juin 2022 a eu lieu l’inauguration de la plaque Euroscol de notre école, en présence de Monsieur Briolland, Inspecteur de l’Education Nationale, Madame Colas, adjointe au maire de Joigny, Madame Chevalier, chargée de mission départementale LVE, ainsi que des enseignants et parents d’élèves.
Le label « Euroscol » vise à reconnaître la mobilisation des écoles et des établissements scolaires s’inscrivant dans une dynamique européenne.
Easter
Civilisation: « Happy Easter »
A la fin de la vidéo, nous voyons les anglais lancer leurs oeufs du haut d’une colline. Les CE2 ont donc chacun décoré le leur avant de le lancer du haut de la cour (qui, par chance, se trouve être en pente).
St Patrick’s day
Le 17 septembre, les irlandais célèbrent la St Patrick.
Vous trouverez en lien une histoire, une chanson et une danse que certains élèves vont commencer à apprendre.
English corner – CE2 – Body parts (le corps)
En ce moment, les CE2 travaillent sur les différentes parties du corps. Voici les deux albums que nous avons lus :
Suivez les liens ci-dessous pour écouter la lecture de ces albums !
https://www.youtube.com/watch?v=rPmLZLp-oec
https://www.youtube.com/watch?v=fOIx72g0UdA
Une petite chanson qui reprend les différentes parties du corps.
https://www.youtube.com/watch?v=7y_TUJy2TY8
Et rien de mieux qu’une petite séance de sport pour réviser le vocabulaire !
https://www.youtube.com/watch?v=W5vEy0RHwRM
CE2 – alphabet
A défaut de pouvoir mettre en ligne la version « Marcel Aymé », voici la version écoutée sur Youtube!
English corner – CE2 – rituels / Halloween / Thanksgiving
Voici un petit aperçu des notions abordées cette année par les élèves de CE2.
Tout d’abord, voici notre coin anglais. Chaque jour, nous commençons la journée par les rituels (date, météo, absents…)
HAPPY HALLOWEEN
Halloween se fête le 31 octobre. C’est la veille de la Toussaint (All hallows’eve). Selon les Celtes, les esprits des morts sortaient ce soir-là et on les éloignait en allumant des feux.
Les enfants en profitaient pour faire des bêtises, déguisés en monstres, sorcières, fantômes…
Aujourd’hui encore, ils passent dans les maisons et disent « Trick or treat ? » (une friandise ou un sort)
Les élèves ont écouté une chanson, Halloween stomp, que vous pouvez écouter en suivant ce lien:
https://www.youtube.com/watch?v=-jieCxKqPk0
Afin de mémoriser le vocabulaire, nous avons joué à « Welcome to the haunted house » (« Bienvenue dans la maison hantée »). Les élèves devaient replacer les différents personnages (the witch, the vampire, the monster, the spider, the ghost, the bat and the skeleton) dans une grande maison hantée.
Thanksgiving est une fête américaine qui a lieu le quatrième jeudi du mois de novembre. De nombreux américains prennent un jour de congé le vendredi, afin de disposer d’un long week-end de quatre jours.
La fête remonte à 1621. Cette année là, un hiver très rude vit mourir la moitié des colons britanniques (the Pilgrims) arrivés un an plus tôt sur un navire appelé le Mayflower. Ils se tournèrent alors vers les tribus indiennes voisines. Les indiens leur apprirent à cultiver le maïs, les pommes de terre, les potirons et d’autres plantes. A l’automne suivant, une récolte magnifique leur inspira l’idée d’exprimer leur reconnaissance en organisant une grande fête. Ils y invitèrent les indiens (the Native Americans).
Le menu traditionnel de Thanksgiving se compose de dinde, de patate douce et de tarte à la citrouille !
La tradition anglo-saxonne veut que de petites chorales se rassemblent sur la place publique pour interpréter des chants de Noël pour le plus grand plaisir des passants.
Plusieurs «christmas carols» américains sont encore très populaires aujourd’hui. En suivant le lien ci-dessous vous pourrez entendre une version de « Santa Claus is coming to town » par Frank Sinatra. La version n’est pas récente mais elle a l’avantage d’être compréhensible!
https://www.youtube.com/watch?v=3wzAxkkzS78
Présentation de l’école
L’école se situe en REP (Réseau d’Education Prioritaire), au cœur de la vieille ville de Joigny dans l’Yonne.
Notre école est à ce jour la seule école élémentaire labellisée Euroscol en Bourgogne.
Ce label, accordé pour trois ans, répond à un cahier des charges précis relatif à l’ouverture sur l’Europe et à l’acquisition des compétences linguistiques dès les premiers stades de l’apprentissage.
Depuis 2014, les élèves de CM1-CM2 partent en voyage en Allemagne tous les deux ans.
Depuis 2019, les élèves ont des correspondants originaires de Rhénanie-Palatinat (région partenaire de la région Bourgogne). Cet échange est soutenu par l’OFAJ (Office Franco Allemand pour la Jeunesse).
Des échanges ont lieu entre les enseignantes de cycle 3 et des professeurs du collège Marie Noël et des actions inter-degrés sont menées.
Un enseignement des deux langues est mis en place dès le CP (anglais dispensé par chaque enseignant et décloisonnement pour l’allemand).
Un livret d’évaluation en langues a été conçu par l’équipe enseignante.
L’équipe enseignante
L’école se compose de 5 classes :
Mr Breuzard – CP
Mme Gonthier – CE1 – CE2 – Directrice
Mme Delhomme – CE2
Mme Bonin – CM1/CM2
Mme Reynord – CM1/CM2
L’enseignement de l’allemand à l’école Marcel Aymé
Chaque classe de l’école, du CP au CM2 bénéficie d’un enseignement hebdomadaire de la langue allemande durant toute l’année scolaire. Par le biais de chants, jeux, albums jeunesse, les élèves découvrent le vocabulaire courant et la culture allemande au fil des fêtes et des saisons.
Au premier trimestre, les thèmes abordés ont été : savoir compter, se présenter, les couleurs, parler de son humeur, les parties du corps, Noël et la Saint Nicolas. Au deuxième trimestre, nous avons abordé un album en Allemand qui parle de nourriture et des jours de la semaine :
Die Kleine Raupe Niemmersatt von Eric Carle
Et les enfants ont découvert comment les allemands fêtent Karneval, en chantant un chant traditionnel ( Ei so tantzt der Hampelmann).
Un autre aspect de l’enseignement de l’allemand à l’école concerne les CM1/CM2 et il s’agit d’une discipline non linguistique (DNL).
Les élèves font classe en EPS en allemand : au premier trimestre, ils ont fait de la course, des jeux traditionnels, du badminton ainsi que des échauffements avec des consignes dans la langue. Une fois rôdés, certains élèves prennent le relais et font eux-mêmes l’échauffement avec les consignes déjà bien connues.
L’anglais en CE1
Affichage dans la classe : jours de la semaine – couleurs – le temps
Flashcards : Halloween – Christmas
Gestes barrières.
Jeu de familles qui utilise le lexique de Noël et les structures grammaticales :
Do you have ? Yes I do…… No I don’t
Album réécrit à partir de la structure de l’album Ketchup on your cornflakes.
Réinvestissement du lexique étudié précédemment.
Structures grammaticales :
Do you like ? Yes I do. No I don’t
Lecture de l’album Ketchup on your cornflakes.
https://www.youtube.com/watch?v=yfqHI-oMuYA
Album réécrit en utilisant la structure de l’album Today is monday.
Lexique : jours de la semaine – animaux – légumes
Lecture de l’album Today is Monday.
https://www.youtube.com/watch?v=QcR2_Y0FMuM&t=39s
Today is Monday song.